Аргументация в сочинении ЕГЭ: полное руководство
Умение аргументировать свою позицию — ключевой навык для сочинения ЕГЭ. Разберём, как находить и оформлять аргументы.
Что такое аргумент
Аргумент — это доказательство вашей позиции. В сочинении ЕГЭ по русскому языку нужно привести минимум один пример-иллюстрацию из прочитанного текста.
Структура аргумента:
1. Тезис — ваше утверждение
2. Пример — конкретный случай
3. Микровывод — как пример подтверждает тезис
Виды аргументов
Из прочитанного текста (обязательно):
- Цитаты с анализом
- Пересказ эпизода с комментарием
- Отсылка к позиции автора
Из жизненного опыта (дополнительно):
- Исторические факты
- Литературные примеры
- Научные данные
- Личный опыт (осторожно!)
Как находить аргументы в тексте
Шаг 1: Определите проблему текста
Проблема — это вопрос, который волнует автора.
Шаг 2: Найдите позицию автора
Как автор отвечает на этот вопрос?
Шаг 3: Найдите примеры
Какие эпизоды, факты, рассуждения автор приводит?
Шаг 4: Проанализируйте связь
Как пример связан с проблемой и позицией автора?
Клише для аргументации
Введение примера:
- Автор раскрывает проблему на примере...
- В качестве примера автор приводит...
- Обратимся к тексту: ...
- Рассмотрим эпизод, в котором...
Анализ примера:
- Этот пример показывает, что...
- Автор подчёркивает, что...
- Данный эпизод убедительно доказывает...
- На этом примере мы видим...
Связь примеров:
- Оба примера дополняют друг друга...
- Эти примеры противопоставлены...
- Второй пример усиливает мысль...
Типичные ошибки в аргументации
Ошибка 1: Пересказ без анализа
Неверно: «Герой пошёл в магазин и купил хлеб»
Верно: «Автор показывает заботу героя о семье через эпизод покупки хлеба, что демонстрирует...»
Ошибка 2: Аргумент не связан с проблемой
Всегда проверяйте: подтверждает ли пример именно эту проблему?
Ошибка 3: Слишком общие фразы
Неверно: «Автор приводит много примеров»
Верно: конкретный пример с цитатой или пересказом
Ошибка 4: Искажение текста
Не приписывайте автору то, чего он не говорил!
Шаблон аргументации
Первый пример:
«Автор раскрывает проблему [какую] на примере [чего/кого]. [Пересказ или цитата]. Этот пример показывает, что [вывод].»
Связь примеров:
«Оба примера дополняют друг друга / противопоставлены / связаны причинно-следственной связью.»
Второй пример:
«Кроме того, автор обращает внимание на [что]. [Пересказ или цитата]. Данный эпизод убедительно доказывает, что [вывод].»
Примеры хорошей аргументации
Проблема: Что такое настоящая дружба?
Аргумент: «Автор раскрывает проблему дружбы на примере отношений главного героя и его друга детства. Когда герой попал в сложную ситуацию, именно друг, несмотря на расстояние и занятость, приехал помочь. Этот пример показывает, что настоящая дружба проверяется трудностями и проявляется в готовности прийти на помощь.»
Чек-лист аргументации
- Аргумент связан с проблемой текста
- Есть конкретный пример из текста
- Пример проанализирован, а не просто пересказан
- Есть микровывод
- Примеры связаны между собой
Сильная аргументация = высокий балл за сочинение!
Дополнительные рекомендации
Для максимального результата:
1. Начните подготовку заранее — минимум за 6 месяцев до экзамена
2. Составьте чёткий план изучения всех тем кодификатора
3. Регулярно решайте задания из открытого банка ФИПИ
4. Анализируйте каждую ошибку — ведите журнал ошибок
5. Решайте пробные варианты в условиях, приближённых к экзамену
6. Не забывайте про отдых — переутомление снижает эффективность
7. Используйте разные источники информации
Что делать за неделю до экзамена:
- Лёгкое повторение основных тем
- Один пробный вариант в начале недели
- Просмотр формул и ключевых понятий
- Полноценный сон и отдых
- Никакого нового материала
В день экзамена:
- Хороший завтрак без экспериментов
- Приехать за 30-40 минут до начала
- Взять паспорт, ручки, воду
- Сохранять спокойствие и уверенность
Во время экзамена:
- Внимательно читать каждое задание
- Следить за временем
- Начинать с простых заданий
- Оставить время на проверку
- Не оставлять пустых ответов
Полезные ресурсы для подготовки
Официальные источники:
- fipi.ru — демоверсии, кодификаторы, открытый банк заданий
- ege.edu.ru — официальный портал ЕГЭ
Для практики:
- Решу ЕГЭ — тренажёр с автоматической проверкой
- Незнайка — тесты и разборы
- YouTube-каналы преподавателей
Для теории:
- Учебники из федерального перечня
- Справочники по предметам
- Онлайн-курсы от ведущих вузов
Желаем успехов на экзамене! Вы справитесь!
1 сообщение • Страница 1 из 1
1 сообщение • Страница 1 из 1
Вернуться в «🧠 Подходы к аргументации»
- 📣 О платформе «БАЛЛЫ ЕГЭ»
- ↳ 📰 Новости проекта
- ↳ ❓ Вопросы по работе сайта
- ↳ 💡 Обратная связь и предложения
- ↳ 📄 Правила форума и публикаций
- 🎓 Подготовка к ЕГЭ
- ↳ 📚 Русский язык
- ↳ 📖 Теория и практика
- ↳ 📝 Сочинение и аргументация
- ↳ 🔍 Разбор ошибок и проверка
- ↳ ➗ Математика
- ↳ 📘 Базовая теория
- ↳ 📐 Алгебра и функции
- ↳ 📊 Геометрия и тригонометрия
- ↳ 🧠 Подходы к сложным темам
- ↳ 🏛️ Обществознание
- ↳ 📚 Основные блоки теории
- ↳ 🧠 Подходы к аргументации
- ↳ 💬 Эссе и структура ответа
- ↳ 💻 Информатика
- ↳ 🔢 Алгоритмы и логика
- ↳ 💻 Программирование
- ↳ 📊 Работа с таблицами и графами
- ↳ 🔭 Физика
- ↳ ⚙️ Механика и кинематика
- ↳ 🔌 Электричество и магнетизм
- ↳ 💡 Свет и волны
- ↳ 🧠 Теоретические принципы
- ↳ 📜 История
- ↳ 📅 События и даты
- ↳ 🧾 Историческое мышление
- ↳ 🎭 Культура и искусство
- ↳ 🌐 Английский язык
- ↳ 🎧 Аудирование и чтение
- ↳ 🧾 Грамматика и лексика
- ↳ 📝 Письмо и устная часть
- ↳ 🌍 География
- ↳ 🗺️ Физическая география
- ↳ 🏙️ Экономическая и социальная география
- ↳ 📌 Работа с картами и данными
- ↳ 🌿 Биология
- ↳ 🌱 Ботаника и зоология
- ↳ 🧬 Генетика и эволюция
- ↳ 🧍 Анатомия и физиология
- ↳ 🔬 Химия
- ↳ ⚗️ Неорганика
- ↳ 🧪 Органика
- ↳ 📏 Расчёты и логика решений
- ↳ 🎌 Иностранные языки
- ↳ 📚 Литература
- ↳ 📘 Теория и анализ
- ↳ ✍️ Сочинение и аргументация
- ↳ 🎼 Поэзия и мотивы
- ↳ 🗂️ План чтения и практика
- ✍️ Подготовка к ОГЭ
- ↳ 📖 Русский язык
- ↳ 📖 Теория и практика
- ↳ ✍️ Изложение и сочинение
- ↳ 🔍 Тестовая часть и анализ ошибок
- ↳ 🔢 Математика
- ↳ 📘 Теория
- ↳ 📐 Практика
- ↳ 🧠 Сложные темы
- ↳ 🧪 Предметы по выбору
- ↳ 📚 Обществознание
- ↳ 📜 История
- ↳ 🔬 Химия
- ↳ 🔭 Физика
- ↳ 🌿 Биология
- ↳ 🌍 География
- ↳ 💻 Информатика
- ↳ 🌐 Иностранные языки
- ↳ 📚 Литература
- 📄 Материалы и ресурсы
- ↳ 🧾 Открытые задания и сборники
- ↳ 📗 ЕГЭ
- ↳ 📙 ОГЭ
- ↳ 📘 Методички, таблицы, шпаргалки
- ↳ 📂 По предметам
- ↳ 🧰 Универсальные материалы
- ↳ 📚 Учебники, пособия, рекомендации
- ↳ 📖 Обзоры и рекомендации
- ↳ 💬 Отзывы и сравнение
- ↳ 🌐 Сайты и онлайн-сервисы
- ↳ 🔗 Полезные ссылки
- ↳ 🎥 Видеоуроки и платформы
- 🧠 Методика и стратегия подготовки
- ↳ 🗓️ Тайм-менеджмент и планирование
- ↳ 🧠 Подготовка с нуля
- ↳ 🔁 Повторение, тестирование
- ↳ 📈 Самоорганизация и мотивация
- 🎯 Результаты и поступление
- ↳ 📊 Проверка результатов
- ↳ 🏫 Поступление в вузы
- ↳ 🎯 Целевые и льготы
- ↳ 📤 Подача документов
- ↳ 📌 Выбор направления
- ↳ 🏆 Олимпиады, целевое обучение
- ↳ 🥇 Всероссийские
- ↳ 📜 Перечневые
- ↳ 🌍 Региональные
- ↳ 📖 Истории поступления
- 💬 Общение и поддержка
- ↳ 🤝 Поддержка и мотивация
- ↳ 💭 Оффтоп
- ↳ 🔍 Поиск напарников для учёбы
- 👩🏫 Преподавателям и авторам
- ↳ 📐 Методики преподавания
- ↳ 📤 Публикация авторских материалов
- ↳ 📂 По предметам
- ↳ 🛠️ Сборники и пособия
- ↳ 🧑🎓 Поиск учеников и предложения
- ↳ 🤝 Коллаборации между педагогами
- ↳ 🛠️ Обсуждение роли преподавателя на платформе
- 📘 Вики и база знаний
- ↳ 🧾 Обсуждение существующих статей
- ↳ ✍️ Заявки на новые темы
- ↳ 🛠️ Правки, структура, стилистика
- ↳ 👥 Обсуждение с редакторами (по ролям)