Сложные темы ЕГЭ по математике: задания 17-18
Задания 17 и 18 — самые сложные в ЕГЭ по математике. Разберём методы решения.
Задание 17: Задачи с параметром
Типы задач с параметром
1. Найти значения параметра, при которых уравнение имеет заданное число решений
2. Найти значения параметра, при которых неравенство выполняется для всех x
3. Исследовать зависимость решения от параметра
Методы решения
Метод 1: Аналитический
- Выразить параметр через переменную
- Исследовать полученную функцию
- Найти область значений
Метод 2: Графический
- Построить график уравнения/неравенства
- Найти положения графика при разных значениях параметра
- Определить критические значения
Метод 3: Использование свойств функций
- Монотонность
- Ограниченность
- Чётность/нечётность
Пример решения
Задача: При каких a уравнение x^2 + ax + 1 = 0 имеет два корня?
Решение:
Дискриминант: D = a^2 - 4 > 0
a^2 > 4
|a| > 2
Ответ: a < -2 или a > 2
Задание 18: Неравенства
Типы неравенств
1. Рациональные
2. Иррациональные
3. Показательные
4. Логарифмические
5. Комбинированные
Метод интервалов
Алгоритм:
1. Перенести всё в одну сторону
2. Разложить на множители (если возможно)
3. Найти нули каждого множителя
4. Расставить знаки на интервалах
5. Выбрать интервалы согласно знаку неравенства
6. Учесть ОДЗ
Показательные неравенства
Правило:
- Если a > 1: знак неравенства сохраняется
- Если 0 < a < 1: знак меняется
Пример:
2^x > 8
2^x > 2^3
x > 3 (так как 2 > 1)
Логарифмические неравенства
Алгоритм:
1. Найти ОДЗ (основание > 0, основание не равно 1, подлогарифмическое выражение > 0)
2. Привести к одному основанию
3. Применить правило знака
4. Пересечь с ОДЗ
Пример:
log_2(x + 1) > 3
x + 1 > 2^3
x > 7
ОДЗ: x > -1
Ответ: x > 7
Метод рационализации
Для сложных неравенств:
(a - 1)(f(x) - g(x)) > 0 эквивалентно log_a(f(x)) > log_a(g(x))
Типичные ошибки
- Забыть про ОДЗ
- Неверный знак при основании меньше 1
- Потеря решений при преобразованиях
- Ошибки в расстановке знаков
Стратегия решения
1. Определите тип задачи
2. Выберите метод
3. Аккуратно выполняйте преобразования
4. Проверяйте ОДЗ
5. Проверяйте ответ подстановкой
Подготовка к сложным заданиям
- Решайте много задач разных типов
- Разбирайте ошибки
- Изучайте разные методы
- Не бойтесь сложных задач
Сложные задания — это дополнительные баллы!
Дополнительные рекомендации
Для максимального результата:
1. Начните подготовку заранее — минимум за 6 месяцев до экзамена
2. Составьте чёткий план изучения всех тем кодификатора
3. Регулярно решайте задания из открытого банка ФИПИ
4. Анализируйте каждую ошибку — ведите журнал ошибок
5. Решайте пробные варианты в условиях, приближённых к экзамену
6. Не забывайте про отдых — переутомление снижает эффективность
7. Используйте разные источники информации
Что делать за неделю до экзамена:
- Лёгкое повторение основных тем
- Один пробный вариант в начале недели
- Просмотр формул и ключевых понятий
- Полноценный сон и отдых
- Никакого нового материала
В день экзамена:
- Хороший завтрак без экспериментов
- Приехать за 30-40 минут до начала
- Взять паспорт, ручки, воду
- Сохранять спокойствие и уверенность
Во время экзамена:
- Внимательно читать каждое задание
- Следить за временем
- Начинать с простых заданий
- Оставить время на проверку
- Не оставлять пустых ответов
Полезные ресурсы для подготовки
Официальные источники:
- fipi.ru — демоверсии, кодификаторы, открытый банк заданий
- ege.edu.ru — официальный портал ЕГЭ
Для практики:
- Решу ЕГЭ — тренажёр с автоматической проверкой
- Незнайка — тесты и разборы
- YouTube-каналы преподавателей
Для теории:
- Учебники из федерального перечня
- Справочники по предметам
- Онлайн-курсы от ведущих вузов
Желаем успехов на экзамене! Вы справитесь!
1 сообщение • Страница 1 из 1
1 сообщение • Страница 1 из 1
- 📣 О платформе «БАЛЛЫ ЕГЭ»
- ↳ 📰 Новости проекта
- ↳ ❓ Вопросы по работе сайта
- ↳ 💡 Обратная связь и предложения
- ↳ 📄 Правила форума и публикаций
- 🎓 Подготовка к ЕГЭ
- ↳ 📚 Русский язык
- ↳ 📖 Теория и практика
- ↳ 📝 Сочинение и аргументация
- ↳ 🔍 Разбор ошибок и проверка
- ↳ ➗ Математика
- ↳ 📘 Базовая теория
- ↳ 📐 Алгебра и функции
- ↳ 📊 Геометрия и тригонометрия
- ↳ 🧠 Подходы к сложным темам
- ↳ 🏛️ Обществознание
- ↳ 📚 Основные блоки теории
- ↳ 🧠 Подходы к аргументации
- ↳ 💬 Эссе и структура ответа
- ↳ 💻 Информатика
- ↳ 🔢 Алгоритмы и логика
- ↳ 💻 Программирование
- ↳ 📊 Работа с таблицами и графами
- ↳ 🔭 Физика
- ↳ ⚙️ Механика и кинематика
- ↳ 🔌 Электричество и магнетизм
- ↳ 💡 Свет и волны
- ↳ 🧠 Теоретические принципы
- ↳ 📜 История
- ↳ 📅 События и даты
- ↳ 🧾 Историческое мышление
- ↳ 🎭 Культура и искусство
- ↳ 🌐 Английский язык
- ↳ 🎧 Аудирование и чтение
- ↳ 🧾 Грамматика и лексика
- ↳ 📝 Письмо и устная часть
- ↳ 🌍 География
- ↳ 🗺️ Физическая география
- ↳ 🏙️ Экономическая и социальная география
- ↳ 📌 Работа с картами и данными
- ↳ 🌿 Биология
- ↳ 🌱 Ботаника и зоология
- ↳ 🧬 Генетика и эволюция
- ↳ 🧍 Анатомия и физиология
- ↳ 🔬 Химия
- ↳ ⚗️ Неорганика
- ↳ 🧪 Органика
- ↳ 📏 Расчёты и логика решений
- ↳ 🎌 Иностранные языки
- ↳ 📚 Литература
- ↳ 📘 Теория и анализ
- ↳ ✍️ Сочинение и аргументация
- ↳ 🎼 Поэзия и мотивы
- ↳ 🗂️ План чтения и практика
- ✍️ Подготовка к ОГЭ
- ↳ 📖 Русский язык
- ↳ 📖 Теория и практика
- ↳ ✍️ Изложение и сочинение
- ↳ 🔍 Тестовая часть и анализ ошибок
- ↳ 🔢 Математика
- ↳ 📘 Теория
- ↳ 📐 Практика
- ↳ 🧠 Сложные темы
- ↳ 🧪 Предметы по выбору
- ↳ 📚 Обществознание
- ↳ 📜 История
- ↳ 🔬 Химия
- ↳ 🔭 Физика
- ↳ 🌿 Биология
- ↳ 🌍 География
- ↳ 💻 Информатика
- ↳ 🌐 Иностранные языки
- ↳ 📚 Литература
- 📄 Материалы и ресурсы
- ↳ 🧾 Открытые задания и сборники
- ↳ 📗 ЕГЭ
- ↳ 📙 ОГЭ
- ↳ 📘 Методички, таблицы, шпаргалки
- ↳ 📂 По предметам
- ↳ 🧰 Универсальные материалы
- ↳ 📚 Учебники, пособия, рекомендации
- ↳ 📖 Обзоры и рекомендации
- ↳ 💬 Отзывы и сравнение
- ↳ 🌐 Сайты и онлайн-сервисы
- ↳ 🔗 Полезные ссылки
- ↳ 🎥 Видеоуроки и платформы
- 🧠 Методика и стратегия подготовки
- ↳ 🗓️ Тайм-менеджмент и планирование
- ↳ 🧠 Подготовка с нуля
- ↳ 🔁 Повторение, тестирование
- ↳ 📈 Самоорганизация и мотивация
- 🎯 Результаты и поступление
- ↳ 📊 Проверка результатов
- ↳ 🏫 Поступление в вузы
- ↳ 🎯 Целевые и льготы
- ↳ 📤 Подача документов
- ↳ 📌 Выбор направления
- ↳ 🏆 Олимпиады, целевое обучение
- ↳ 🥇 Всероссийские
- ↳ 📜 Перечневые
- ↳ 🌍 Региональные
- ↳ 📖 Истории поступления
- 💬 Общение и поддержка
- ↳ 🤝 Поддержка и мотивация
- ↳ 💭 Оффтоп
- ↳ 🔍 Поиск напарников для учёбы
- 👩🏫 Преподавателям и авторам
- ↳ 📐 Методики преподавания
- ↳ 📤 Публикация авторских материалов
- ↳ 📂 По предметам
- ↳ 🛠️ Сборники и пособия
- ↳ 🧑🎓 Поиск учеников и предложения
- ↳ 🤝 Коллаборации между педагогами
- ↳ 🛠️ Обсуждение роли преподавателя на платформе
- 📘 Вики и база знаний
- ↳ 🧾 Обсуждение существующих статей
- ↳ ✍️ Заявки на новые темы
- ↳ 🛠️ Правки, структура, стилистика
- ↳ 👥 Обсуждение с редакторами (по ролям)